تشكيل 1
بلا وجهٍ
بلا ملامح تحددُّ قامتي
بالقلبِ تهزمهُ احتمالاتُ انكسارْ
أدخل بوابةَ المدينةِ الحميمهْ
أسلمُ على الناعسين
فيسقطَ مني الصباحُ
أُقيم عزاءً لفنجانِ قهوتي
وضجيجِ طلابِ المدارسْ
. . . أسير . . .
إليوت
إليوت
كان لاتينيا خائفا
يحسد القطط بسبب الشائعات
غادر جزيرة الشيطان
في مركب يوليسيز
ليبحث في كهوف الأوليمب
عن وصفة تنجيه من الموت .
غنائم
ربّما النظّارة غنيمتي
نظّارة صديق على كومة من عمى ونسيان.
غنيمتي أيضا الدرّاجة الهوائية
وهواء الدرّاجة الهوائية
لم أجد الهواء ولا الدرّاجة خلف النظّارة
قال الصديق الذي لم يكن الصديق الذي أقصده
-1-
كان أنا الذي شاطره الكآبة
وراح هو يحتدم
في جسدي كالكتابة.
صرتُ به, أنجرف رمالاً صوب البحار
فلينجرف من لغتي،
أو ليدخل سمائي كسحابة .
فأنا لا أقبل جسداً يكتبني دون شمس
ولا أنبت فوق الجدران كالحوّار .
زهرة
ريح المخيم مفلوتة، تضخ ترابا!
ريح صرصر تنحر الظهيرة الخجلى
فتجوح الشمس في العالي!
تجوح كبهيمة مذبوحة!
بعدها هطلت، فتعبأ صحن الكوخ، فهاج الولد إلى أزقة صارت أنهارا!
هاج الولد، واستقر على المصب عند ملتقى السيول!
استقر الولد!
جولي هيفرمان قادمة بأنوثتها من عصر الروكوكو
ما من شيء يمكن استعادته كما هو. لكن الفن يعيننا على العبث بالأزمنة. أما المكان فشيء مؤقت في ظل تيارات الهجرة البشرية التي تتحرك مثل الرياح على سطح الكرة الأرضية. دائما نكون هناك مثلما نحن هنا. يفكر الواحد منا كمن لم ينتقل ببيته إلى جهة مجهولة. ما نراه في الفن يمكنه أن يعيننا على نسيان الأماكن بقدر ما يجعل تلك الأماكن قادرة على استنساخ ذاتها. معجزة الفن تكمن في قدرته على إقناعنا بتجاوز حواسنا المباشرة لنستسلم لحدس قوانا الداخلية. جولي هيفرمان تفعل ذلك.
(شعاع الولادة الثانية )
1
قالت لي سرا:
ان كثيرا من النساء لا يكتملن
بلا اغتصاب
واحذر أن تلهث وراء الرواء
فالرواء انتهاء
وانطفاء
وان في الضعف قوة
الرأسٌ شجرةٌ ،
تحمل ثمارها الناضجة .
الشمس تصعدُ الآن ،
في صمتي أغيبُ، كريح عاصفة .
أقفاصٌ
أقفاصٌ نعيش بها ،
والمنتهى صدر الله .
صلية ، ثم أخرى وتفتت الصمت ، تناثر حطامه موقظاً كل من شاغل النوم أهدابه أو غلبه ، أما أنا فلم أكن قد لامست أطرافه بعد ، وقد شغلتني الأحداث من حولي ألاحقها على شاشة التلفاز من محطة إلى أخرى .
صوت الرصاص الآتي من مكان قريب ، دفعني إلى التوجه نحو الشرفة ، حدقت في عتمة الليل وصمته ، فلم ألاحظ شيئاً،
أصفعها على وجهها
كماعلى مؤخرة
فتغمض عينيها
وتحمرّ شفتاها
كأنها تطلب المزيد
فأقبل فمها بين شفتي
كأنني أعلّمها كيف تقّبل نفسها
